党群工作

党委（党总支）名称（盖章）： 外国语学院 2016年5月28日

序号

查摆内容

问题清单

整改措施

整改时限

责任人

1

党的组织生活方面

党组织建设出现一定滞后现象，有待进一步提高；党组织的战斗堡垒作用没有充分发挥，组织生活会，民主评议党员等制度执行不到位，批评与自我批评开展不起来。

1.优化基层党组织班子结构。按照支部书记年轻化、专业化要求，优化班子结构。2.加强党组织基础建设，落实保障机制，强化各教工党支部、学生党支部的凝心聚力作用。3.推进落实基层党组织建设的各项制度保障，特别是组织生活会和民主评议党员制度的落实。

2016年

王有志

2

“三会一课”制度方面

形式缺乏创新；内容脱离实际，“三会一课”制度没有完全按照要求落实；检查督促无力。

1.思想上高度重视。要采取切实有效的措施，定期对“三会一课”落实情况进行检查考核。2.严格党内生活。要广泛征求群众意见，组织大家深刻剖析群众反映集中的热点难点问题，并迅速制定相应解决方案，督促落实。3.提高党课质量。党员处级干部和教工党支部书记要按照要求上好党课，要调动起每位党员参与党课学习的积极性和主动性。

2016年

王有志

3

学生党员队伍发展方面

学生党员由于社会资历较浅，党的基础知识和党建理论知识相对贫乏，往往不能完全正确地把握并理解党的路线、方针、政策。

学院党委下一步将督促各党委委员、学生党支部书记、全体辅导员老师，通过党课和举办党的理论知识研讨会等形式，选派资历丰富、党性觉悟和素养较高的党员教师为同学们详细讲解党章、党规、党纪等方面的内容，提高学生党员的理论修养和政策水平。

2016年

陈海

4

党建工作方面

缺少党组织有效开展活动的场所。

综合考虑学院办公资源，固定一个会议室，兼做党建工作室，严格按照学校党委的有关规定，开展党员活动。

2016年

王有志

5

党员身份认同方面

学生党员的榜样作用发挥不明显。

首先，在学习上要认真听课，严格遵守上课纪律，对不遵守的同学进行及时劝导；其次，积极参加学校活动，带动周边同学一起树立良好校风，再次，教育学生党员关心同学，热爱集体 。

2016年

陈海

6

“三尺讲台”的阵地意识方面

某些教师党员治学态度不严谨，在课本选择上不严谨；上课所用课件与课本严重不符，造成了学生完全脱离课本，重新打印教师课件，课程结束后，课本都崭新如初，也造成了课本资源的浪费，个别教室课堂上讲授与教材无关的内容，甚至个别老师上课发牢骚，说一些不负责任的话。

1.教材选用要充分征求任课老师的意见。2.建立课本和课件负责制度。3.教师在制作课件时，要坚持以课本顺序为主。4.加强教师职业道德修养，坚持立德树人，教书育人，强化社会主义核心价值观教育。

2016年

李毅

7

育人意识方面

1 党员教师党的意识淡薄，只教书，不育人，重科研，轻教学，部分党员教师教学科研能力不高；2 极个别党员教师存在课堂责任不强，不能坚守课堂底线等问题。

1.敦促教工党员认真学习党章，对照自身存在的问题，从思想上、观念上、组织上、行动上严格要求自己，时刻不忘党员身份，时刻不忘党员使命。2.加强教学质量监控，建立有效的奖惩制度。学院目前设有科研有奖励制度，下一步考虑设立教学奖励制度。3.建立统一备课制度。一是加强学院党委和党支部的学习与教育工作，让党员教师加强业务意识和责任意识，二是学院采取“走出去，请进来”的方式以提升教师的教学与科研水平。三是加强学生的学习意识、纪律意识和课堂态度意识，端正学习态度，提升学习效果。

2016年

王有志 李毅

8

工作态度、状态方面

1.学生党员干部工作缺乏主动性和创新性，被动工作，往往只注重上传下达和做表面文章，而不注重工作深入和充分调动全体同学参与的积极性。对自己要求不严，对班级、学院事务不关心，办事拖拉。学生党员对党的理论学习不够深入，理解不够透彻；2.学生党员服务意识不够强烈

不定期的举行学生党员干部工作心得交流会，从优秀事迹中借鉴经验；多多调动学生党员干部参与到各类活动中，在实践中培养责任心和认同感，在不断磨砺中出真知。定期开展生活会、民主评议会。在工作学习中进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，做到高标准，高效率地完成工作。1。建立党的理论学习小组，定期开展党的政策理论交流学习活动。2。加强学生党员关于奉献精神的教育，倡导学生党员带头服务班级、学院。

2016年

陈海

9

存在一定的本位主义、“利己主义”方面

问题1：部分教工党员先锋模范带头作用不强，存在“利己主义”，集体观念淡薄。问题2：对党员管理松散，导致凝聚力执行力低。

加强对有社会兼职的党员老师管理力度，引导教师爱岗敬业，做好本职工作。建立奖惩机制，加大奖惩力度。加强党员管理和对党员的纪律约束。通过民主生活会和专题生活会的方式开展批评和自我批评，提高党员的党性意识，提高党组织的凝聚力和战斗力。

2016年

王有志 李毅

10

理想信念方面

部分党员不能正确看待社会主义建设发展中的问题，易受社会不良现象蒙蔽；党员群体的思想觉悟需要提高。

引导党员建立发展独立的人生观。提高辨别是非的能力。坚定不移的高举社会主义伟大旗帜，定期召开党员思想会议，加强理想信念教育，宣扬先进思想，学习党的新推出的政策，鼓励大家多读书，通过多种方法提高自身素质。

2016年

王有志

11

开拓创新意识方面

部分党员教师安于现状，进取精神不强。

1.帮助教师党员加强学习，提高水平，敢于突破。2.改进工作作风，树立创先争优意识。3 帮助教师党员建立科研团队和教学团队的方式带动党员教师取得工作中的突破，增强进取意识。

2016年

李毅

12

道德行为方面

党员的服务意识淡化。

坚持党员的先进性、做合格党员在实践层面的直接体现就是党员的服务意识，落实在具体工作中就是真诚关爱、真切关怀、真心付出！让人人为我、我为人人的服务意识真正深入每位党员心中、落实在每位党员的日常工作中。

2016年

王有志

13

党的理论知识学习方面

党的理论知识学习流于形式，深入度、扎实度欠缺。

1.统一组织学习，学习形式灵活多样，以提高学习效果。2.开展读书活动，每个党员要按照学院党委指定书目的阅读和学习；3.鼓励学生通过书籍、报刊、网络等多种方式学习党的理论和政策；4.可以举办一些学习交流活动，让大家相互交流学习，有助于大家发现自身的不足，对党的理论更加深入地学习；5.举办一些有关党的理论学习的讲座，加深大家对于党的理论和政策的理解。

2016年

王有志

14

入党动机方面

学生党员中存在个别入党功利化倾向，出现入党前积极肯干、入党后松懈怠慢的现象；学生党员入党动机不正，入党后散漫不实干；“入党前拼命干、入党后松一半”。

1.全面加强学生党员的思想教育工作，学院、老师对学生多加引导，严格监管，发现问题及时纠正。加强学生入党动机的教育和引导，使同学们形成正确的入党观念；2.教育学生党员加强自我反省，注重入党后的行为规范，对存在的散漫行为进行批评教育，及时纠正；3.进一步细化合格党员的具体标准，对学生党员采取定期思想监督与思想沟通，保证党员队伍的先进性；4.端正入党动机，克服争种错误认识；5.在实践中不断用切身体验和先进典型来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

2016年

陈海

15

个人言行方面

党性修养欠缺；个人言行不检点；少数热衷于吃喝玩乐、贪图享受、相互攀比等不良思想。

1.敦促各党支部展开思想大讨论活动，要求从自身工作的实处出发切实增强党员的身份感；2.多向典型模范学习，加强党性修养；3.将党员的党性修养作为考核的硬指标；4.在做好本职的专业学习的基础上，不断开拓创新，力求各个方面去的突破。不断加强思想改造，把有限的时间和精力，用在教书育人上。

2016年

王有志

16

个人成长、成才方面

学生党员中存在个别学生党员入党后降低对自己要求，不端正学习态度，出现旷课逃课等现象；个别学生党员出现学习成绩下滑严重的情况；学生党员中存在某些同学在班级、学风、院风建设中发挥作用不突出、只专注个人成长而对同学和班级事务过于敷衍的现象。

1.各党支部要定期开展学习教育活动，定期进行批评与自我批评，对缺乏上进心、责任心的党员进行批评教育；2.将班级事务做好分工，班委和团支部通力协作；共同做好班级工作。3.学生党员要主动融入到班级事务中，为班级建设多提意见，多组织一些活动，要起模范带头作用；4.建立奖惩措施，对积极帮助同学和班级事务的学生党员进行奖励，对敷衍了事的学生党员进行批评教育；5.定期对学生党员进行思想教育和行为评估；6.深入挖掘学生党员光荣事迹并积极宣传。

2016年

陈海

17

自我要求方面

部分教工，也包括学生党员对自身要求不高，安于现状，进取精神不强，高水平研究成果少；开拓创新意识不强，满足于守摊子；部分学生干部对自我要求松懈，生活上有铺张浪费行为；出现学生党员学习中有“只要不挂科，什么都好说”的错误思想，学习态度不端正。

1.强化高标准严要求，不能只求过得去还要过得硬。2.努力提高科研能力，争取高水平成果。3.充分运用网络等新媒体的优势，在大学生思想引领、事务管理、生涯规划、人格培育方面，与时俱进，提升教学管理水平。4.主动进行工作、意识、管理方面的创新。组织集体学习优秀党员的先进事迹，鼓励大家在生活中严格要求自己，积极向榜样靠拢，生活上勤俭节约，以党员的标准严格要求自己。5.要进一步加强对学生党员的思想教育，端正其学习态度，也进一步端正其入党动机。同时，还要做好对学生党员的日常思想的监督。

2016年

王有志 李毅 陈海