12月6日下午，我院英语专业教师崔泳泳博士在圣井校区B2-109教室作了题为“外语学习中的僵化现象及对策”的学术讲座。这是继2012年度“外语学术论坛”系列讲座的第二十三场，全校100余名学生听取了讲座。
崔博士首先解释了二语习得领域的一些重要术语，详细介绍了外语学习者中介语的僵化现象及分类。她继而重点分析了外语学习产生僵化的原因及中国英语专业学生的外语僵化表现。最后，崔博士就如何防止僵化提出了应对策略。讲座结束后，崔博士与学生进行了互动交流，就怎样把握好大学前两年的时间，提高英语听说读写能力、防止僵化分别提出了具体对策。
崔博士的讲座紧密结合学生关心的问题，开阔了学生的视野，加深了他们对语言僵化问题的认识，对学生的外语学习起到了预警作用。
