3月28日下午，作为外国语学院“研究生学术沙龙”系列活动之一，我院外国语言学与应用语言学专业方向的2012级硕士研究生孙圣媛同学在舜耕校区研究生楼108教室作了题为“基于认知语言学理论的英语习语习得实证研究”的学术报告。这是外国语学院举办的 “研究生学术沙龙”系列活动的第一场，外国语学院的50余名研究生参加了活动。
孙圣媛同学的报告主要分为三部分。第一部分简要介绍了习语的定义、分类、特征、形式及传统观和认知观对于习语的不同看法。第二部分主要介绍了概念隐喻理论的定义、分类及工作机制，并解释了概念隐喻理论如何作为习语的语义理据。第三部分主要介绍了国内外将概念隐喻理论与习语习得相联系的三个实证研究。本研究在一定程度上把认知语言学的理论研究成果和教学实践结合起来，对于学生习得习语过程中如何真正理解其意义，并且能正确地运用习语具有一定的启发。
报告结束后，导师李毅教授等对报告内容进行了点评，指出了其中的创新和不足，并引导其他同学们围绕报告主题进行了讨论。
作为外国语学院定期举办的重要学术活动系列之一，“研究生学术沙龙”计划从本学期起每月举行一次，活动效果将被纳入外国语学院研究生的日常管理考核范围。本活动旨在促进研究生专业知识学习，培养研究生学术思维和学术习惯，掌握正确的研究方法，最终提高科研水平。活动将不定期邀请硕士研究生导师及校内外相关领域专家学者参加指导，外语学院各专业研究生必须参加。下一次活动将于4月18日举行，欢迎专业老师、本科生以及所有对活动感兴趣的师生踊跃参加。
