6月20日下午，我院院长李毅教授在舜耕校区干训楼五楼A教室作了题为“语言意义产生的基础与认知机制”的学术报告。这是“外语学术论坛”系列讲座的第十七场。我院教师、研究生、本科生100余人听取了报告。
李毅教授的讲座主要围绕语言学的主要流派、意义的表征形式、语义扩展机制等几个方面展开。首先，他从宏观上介绍了主要语言学流派的语言观点和哲学基础。随后，他分别从认知语言学意象图式（image schema）、基本层次范畴 (basic level categories)和认知模型(idealized cognitive model)三个方面阐释了百科知识和及其意义在大脑中的表征形式；最后，他结合一些典型实例，论述了隐喻、转喻及概念整合理论在语义扩展过程中的重要作用。讲座结束后，李教授与学生进行了互动交流。
李毅教授的讲座深入浅出，理论结合实际，对语言意义产生的基础与认知机制作了清晰生动的讲解，使大家对认知语言学有了更为深入系统的理解，有助于提高他们的研究和学习兴趣。
