12月13日下午，我院副教授贾贻东博士在圣井校区B5204教室作了题为“优秀学生的学习策略研究”的学术讲座。这是本年度“外语学术论坛”系列讲座的第十一场，全校100余名学生听取了讲座。
贾博士首先解释了讲座题目中的两个概念，即“优秀学生”的核心特质及“学习策略”的定义，然后从历史沿革和社会背景角度详细阐述了“学习策略”研究的发展和潜力以及“学习策略”与“学习方法”的异同。他继而结合中国外语学习中的“费时低效”现象指出：中国学生花了大量时间和精力学习英语，但效果仍不理想，其中最根本的原因是没有掌握有效的学习方法和学习策略。最后，贾博士以两个个案研究和一个群体研究为例，深入而具体地阐述了不同学习策略对个体和群体在听、说、读、写等方面的重要影响，以此论证了学习策略对提高学习效果的重要性。讲座结束后，贾博士与学生进行了互动交流。
贾博士的讲座通俗易懂，生动有趣，使学生深受启发，有助于进一步优化他们的外语学习策略和方法，有效提高他们的外语学习能力。
