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束定芳教授分析修辞学、语用学和认知语言学的互补关系

发布日期:2013-05-08    作者:     来源:     点击:

(撰稿:石磊)5月7日上午,应外国语学院的邀请,上海外国语大学博士生导师束定芳教授在舜耕校区作了一场题为“从隐喻研究看修辞学、语用学和认知语言学的互补关系”的学术报告。这是外国语学院“外语名家讲坛”的第一讲。外国语学院部分教师和全体研究生听取了报告。报告会由外国语学院院长李毅教授主持。

束定芳教授通过梳理认知语言学、修辞学和语用学领域隐喻研究的特点,探讨了三个不同学科之间的关系。他指出,三个领域对隐喻研究在焦点、目标和结论上存在差异:认知语言学揭示语言能力与认知能力之间的关系,特别是认知对语言结构和使用的影响;修辞学研究各种语言表达手段和方式对提高语言交流的效果;语用学探讨语言使用中的实际意义与字面意义之间的关系。他强调,三个领域对隐喻的研究各有侧重、各有所长,但都服务于本领域的研究目标,可以形成相互启发和相互补充的关系。报告结束后,束教授回答了现场师生的提问,与他们进行了互动交流。

束定芳教授现任上海外国语大学博士生导师、《外国语》主编,兼任中国认知语言学研究会会长、中国高校外语学刊研究会秘书长、Journal of Pragmatics、TESOL Quarterly编委。2009年获上海市领军人才称号。2012年全国百篇优博论文指导教师。出版专著《现代外语教学:理论、实践与方法》、《隐喻学研究》、《现代语义学》、《外语教学改革:问题与对策》、《大学英语教学成功之路》、《认知语义学》、《中国外语战略研究》、《具有中国特色外语教学理论探索》等;发表论文100余篇。

上一条:束定芳教授分析语篇隐喻的特点及认知功能

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